大家好,研究今天小編關注到一個比較有意思的生抄話題,就是襲香香港關于研究生抄襲香港期刊的問題,于是港期小編就整理了3個相關介紹研究生抄襲香港期刊的解答,讓我們一起看看吧。刊研
- 怎么查論文是究生不是抄襲?
- art和copy分別是什么?
- 如何看待安徽某大學某研究生發(fā)表的論文涉嫌抄襲北京大學本科生課程論文?
怎么查論文是不是抄襲?
模型一樣就算。然后你一定要注意一下你看到的抄襲兩個文章是不是同一個作者的,一個是期刊期刊一個是會議,這樣就不算抄襲的研究。
是生抄不是抄襲其實很好判斷。比如英文的襲香香港論文翻譯成中文,公式變幾個符號等等。港期這種很容易看出來,刊研因為模型都一樣,究生哪怕后面數(shù)據(jù)之類的抄襲不一樣,那也很可能是偽造的或者用同樣的模型再做了一遍。模型一樣,換言之文章的Methods部分一樣,在我看來就算抄襲。但是如果那種模型上改動了,哪怕只改動了一點,而且并不是和原來的模型等價的,那就不算抄襲。這種頂多算水文,而且這種樣子的文章是很多的,但是這種絕對不是抄襲(如果實驗不一樣)。
至于怎么舉報。除非他抄的是你的文章,否則我個人建議你沒有十足的把握的話,不要去給自己惹事。這個真的是出于對你好。首先,你告他抄襲,你要舉證,這個實際上就是浪費你的時間。其次,如果你告的人是中國人的話,這里面麻煩事情很多。如果是國外的期刊上發(fā)現(xiàn)抄襲,你真的想舉報,你可以考慮這樣。你匿名寫一封很詳細的信告訴編輯你們雜志的XX文章的第幾第幾行抄襲了XX文章的第幾第幾行,然后就不要管了。剩下的事情交給他們編輯那邊去處理就可以了。如果是國內(nèi)的期刊,我建議你不要管,多一事不如少一事。我自己就見過有抄襲的文章,看看,自己引以為戒就行了。
文章千古事,得失寸心知。自己不要抄襲,管好自己,就行了。
art和copy分別是什么?
art和copy分別是
art釋義:
n. (包括雕塑、繪畫、音樂等的) 藝術,美術;美術(作)品;藝品(作)品;(表演)藝術;技術,技巧;
adj. 藝術的;藝術品的;具有藝術性的
v. <古或方>be 的現(xiàn)在式第二人稱單數(shù)形式
copy釋義:
n. 副本;一冊;稿件;作業(yè)本;(報紙、雜志的)題材;廣告文字
vt. ***;抄寫;抄送;抄襲;效仿;收到,聽見
vi. ***;抄寫
例句:
如何看待安徽某大學某研究生發(fā)表的論文涉嫌抄襲北京大學本科生課程論文?
看到一些人對此似乎感到很驚訝,其實,這完全是沒有必要的。因為大家首先看清楚這位北大本科生是在哪個學院——元培學院,這是什么地方?萬里挑一,這個領域未來的領頭人們的培養(yǎng)基地。
別說碩士生只是安徽師范,就算是人大、復旦、同濟、社科院這些學校的碩士生,也未必比得上元培學院的本科生。為什么?很簡單,我們現(xiàn)在的碩士生招生制度存在很大漏洞——有學術能力的未必考得上,考的上的,學術能力未必就足夠。連國內(nèi)前幾名的學校都有這樣的問題,何況安徽師范這樣不如它們的學校呢?
所謂的學術能力,是努力加上時間的結果。很多人考碩士,本身就是跨考,能考上,運氣也很重要。之前我聽人說過,社科院和人大、北師大有幾位教授談起本校部分碩士生的論文水平,氣得都是以“太渣了”來進行結語。
這些學生難道就一定是胸無大志,什么都不懂的人?實際上未必,我有一個朋友,在北方某幾個省里排名最好的學校讀碩士,他也是跨考,曾經(jīng)夢想著為往圣繼絕學,也很有抱負——直到他見識到那些本科階段就是哲學專業(yè)的人才中的人才,忽然發(fā)現(xiàn)自己是比下有余,比上卻有很大不足。
什么叫差距?有碩士博士說他們在人大附中圖書館看書,發(fā)現(xiàn)有些十五六歲的孩子拿一本拉丁語經(jīng)典作品在進行閱讀——國內(nèi)能開拉丁語課程的學校都不多,何況還是一個高中生?毫無疑問,這孩子家里肯定有專門的學者作為長輩。這種人,考大學的時候就可以直接申請國外的重點大學,而不必等到博士階段或之后才去國外進行深造。
所以,我很理解這位碩士生的心情,因為我見到過不止一個碩士生寫不出論文,還有一些碩士生在搞拼湊,和那些真正適合學術,并經(jīng)過大量刻苦訓練的人比起來,這些人都更接近于陪襯,是每個行業(yè)中屬于底層的群體,譬如我,就是個學弱。
到此,以上就是小編對于研究生抄襲香港期刊的問題就介紹到這了,希望介紹關于研究生抄襲香港期刊的3點解答對大家有用。
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